PRIMER CICLO EN MÁS DE NOGUERA
SEGUNDO CICLO EN RASQUERA
TERCER CICLO EN CAMPORROBLES
Hemos disfrutado oyendo la sinfonía n4 de Tchaikovsky y el concierto n2 para piano y orquesta del propio Guinovart.
El objetivo de estas salidas, que se realizan todos los cursos, es el de conocer nuestro entorno más cercano, realizando actividades lúdicas y culturales, compartiendo después una comida al aire libre y unos momentos de charla, juego y relax.
La visita a la UJI fue muy satisfactoria ya que nos enseñaron un plató de TV y un estudio de radio en el que improvisamos un programa ya que todos querían dar sus noticias. Después de dar una vuelta por las instalaciones deportivas, llegamos a la exposición sobre la evolución de la tecnología, donde lo más emocionante fue poder interactuar con un ROBOT-PERRITO.
Damos las gracias a los guías que fueron muy amables.
El curso próximo más...
 |
 |
 |
 |
El Pasado jueves todos los niveles de Educación Secundaria fueron de excursión al Oceanográfico y Museo de las Ciencias. Además de las actividades educativas que este tipo de excursiones conllevan,también abre la posiblilidad para que los alumnos y profesores compartieran un tiempo en un espacio difrente a las clases. Igualmente la excursión favoreció las relaciones entre los alumnos y alumnas de los diferentes niveles de la etapa, redundando en unas mejores relaciones en el Colegio.También cabe destacar que a lo largo de esta semana y de la pasada se han desarrollado en los diferentes niveles unas jornadas en colaboración con el Movimiento contra la Intolerancia, cuyo objetivo es reflexionar sobre los conflictos,la diversidad y la forma de intervenir, favoreciendo la tolerancia y el repeto hacia uno mismo y hacia los demás.
Las actividades de la ESCUELA DE VERANO siguen sin descanso. Si el jueves pasado hicimos acampada en la pinada del Colegio después de pasar el día en Acuarama , el lunes nos fuimos ha realizar una excursión de senderismo a AíN. Después de almorzar en la plaza fuimos a visitar el Lavadero y descendimos para adentrarnos por el barranco de la caridad, pasando por debajo de l'Arquet ( antiguo acueducto) y siguiendo el camino para visitar el molino del mismo nombre.
El contacto con la naturaleza se vio además enriquecido ya que fuimos testigos el proceso de extracción de la corteza del alcornoque para su posterior precesamiento. Posteriormente descendimos hasta el paraje de la fuente de San Ambrosio donde jugaron en el río y disfrutamos de la comida y la sorpresa inesperada de una buena tormenta para sellar la aventura.
PULSAR SOBRE EL CUADRO PARA VERLO EN GRANDE
Aunque ya es de sobra conocido nos gustaría insistir en los diferentes canales de información que el colegio pone a vuestra disposición a fin de asegurar la comunicación, más si cabe en estos momentos en que debe ser de carácter digital.
•TELÉFONO: Para cualquier comunicación que requiera de inmediatez
• CORREO ELECTRÓNICO: Para consultas de carácter individual bien a los tutores o a cualquier otro departamento del centro. (Dicha información está a vuestra disposición en la web)
• CANALES DE TELEGRAM: Es la vía que utilizará el colegio para informaros de los aspectos relativos a la clase de vuestro hijo/a. Por ello RECOMENDAMOS ENCARECIDAMENTE que todos dispongáis de dicha aplicación en vuestros teléfonos móviles, ya que dicha información no se facilitará por ningún otro medio.
• PÁGINA WEB Y RRSS: Os trasladaremos información de carácter organizativo, así como cualquier otra información que tenga que ver con las múltiples actividades del colegio.
Queridas familias, se ha publicado la resolución de ayudas de comedor para el curso 20/21. Podéis encontrar toda la información en el siguiente enlace:
También se han publicado las ayudas del Bono Infantil para alumnos de 1 y 2 años.
INFANTIL Y PRIMARIA
EDUCACIÓN SECUNDARIA
MAÑANA ERA EL DÍA SEÑALADO PARA LA FIESTA FIN DE CURSO. QUEDÁIS EMPLAZADOS PARA EL PRÓXIMO AÑO
Probablemente en estos días algo extraños os estéis haciendo muchas preguntas, eso es bueno, y quizás algunas de ellas tengan que ver con la velocidad a la que suceden las cosas.
Llegasteis como bebés, frágiles y asustadizos y os vais convertidos en adultos capaces de cambiar el mundo. Vuestras familias nos confiaron lo más valioso de sus vidas cuando comenzabais a caminar por una senda estrecha que hoy se abre paso al mar.
¿Os habéis preguntado lo triste que resulta la escuela vacía?
Este espacio que hemos compartido está lleno de vuestras sonrisas, llantos, esperanzas, miedos, tropiezos, entusiasmos, creatividad. Resulta hermosa cuando vuestra presencia la recorre con su algarabía.
Tanto vuestras familias como nosotros albergamos la esperanza de que alcancéis el éxito, que no es otra cosa que encontrar ese espacio donde sentiros bien con vosotros mismos, con vosotras mismas, y que en la medida de nuestras posibilidades trabajéis por un mundo mejor y más justo.
Todos y todas en ese diálogo permanente, en esa interacción continua que resulta de la educación, hemos aprendido los unos de los otros. Nuestras memorias guardarán para bien todo lo aprendido.
Ha sido un privilegio compartir esta parte del viaje, ahora os corresponde mirar hacia delante sin que por ello dejéis de formar parte de Grans i Menuts.
Rafa Martín Ripollés
Tutor
MURAL REALIZADO POR TERCERO DE SECUNDARIA
Nos hacemos eco de la noticia aparecida en el diario Mediterráneo para felicitar a Sofía e Iker por su acto de solidaridad y profunda generosidad. Haber sido capaces de transformar una fiesta de cumpleaños fallida en actos como los que se describen en la noticia, suponen una auténtica lección de toma de conciencia de la realidad y como entregar lo mejor de ellos para mejorar dicha situación. Nuestro reconocimiento más sincero por el enorme corazón que habéis demostrado tener.
Renunciar a tu regalo de cumpleaños nunca es fácil y menos si eres un niño. Aunque Sofía e Iker, de 16 y 13 años respectivamente, tuvieron muy claro desde el principio que no había mayor recompensa para ellos que poder apoyar a los héroes que luchan cada día contra la pandemia que afecta a todo el país.
Según el periódico
"Nuestra hija estaba preocupada porque sabía que no iba a poder celebrar su cumpleaños con sus amigos debido al estado de alarma" cuentan Isabel y Sonia, madres de Sofía. "Fue ella misma la que, al ver que no podía disfrutar de su aniversario con normalidad, propuso celebrarlo de forma simbólica con los sanitarios", aseguran..........
"Sofía decidió utilizar el dinero que le íbamos a dar por cumplir 16 en comprar toda la comida" narra Isabel. "Además, también les entregó una carta y un dibujo para agradecer la labor que día a día realiza el personal del hospital", añade
.Un regalo simbólico para la Policía
La joven Sofía no es, ni mucho menos, la única que está concienciada con la crisis del coronavirus en la familia, ya que su hermano menor, Iker, también quiso seguir sus pasos. El pequeño de 13 años entregó a la Policía Nacional un dibujo y una carta de agradecimiento para apoyar al cuerpo en su labor frente a la pandemia.
Alumnos de segundo de secundaria recrean en la asignatura de Plástica la vida y obra de van Gogh
Nuestro alumno, Guillem Fustier, ha recogido esta mañana el 2º premio en el IX Concurso de Redacción "Rocío, siempre en el corazón: no más violencia de género".
Desde el centro nos sumamos a la lucha contra la violencia de género y trabajamos desde pequeñitos en temas tan importantes como la igualdad y la empatía; en reconocer los sentimientos y hablar sobre ellos; en corresponsabilizar, chicos y chicas por igual; en potenciar la autoestima y la confianza en sí mismos, exteriorizando todo aquello que sienten y quieren… en definitiva todo por el empeño de crear una sociedad más justa y mejor. Gracias a la Asociación AFAVIR y a la Excma. Diputación de Castellón por el reconocimiento.
|
En serio, ¿libertad? Dicen que las mujeres tienen libertad, oh… libertad, ese gran derecho que no se debería dejar nunca atrás, aunque la opresión esté al acecho. ¿Libertad? Es libertad tener que aceptar una discriminación laboral y lo mismo no cobrar porque "ellas no trabajan igual". ¿Libertad? Es libertad que una dama tenga que volver acompañada para que no esté preocupada de ser asaltada. ¿Libertad? Es libertad tener que vestir como un estándar para insultos no recibir: - ¡Vas como una guarra! ¿Libertad? Es libertad el miedo que tienen las madres asustadas |
porque sus maridos retienen a sus hijas aterrorizadas. ¿Libertad? Es libertad la impotencia que sufren las familias afectadas por la violencia de gente únicamente malvada. ¿Libertad? Es libertad tener que mudarte porque pese a haber denunciado, los abusos no cesaron. ¿Libertad? Es libertad que al final de todo una orden de alejamiento valga tan sumamente poco como para saltársela y acabar y la vida de alguien segar. No, eso no es libertad, y para conseguirla realmente tenemos que cambiar cosas, la más importante, la educación.
Guillem Fustier Castillo, 4º ESO |
RELLENAR FICHA DE INSCRIPCIÓN (PINCHAR EN ENLACE)
